http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=news2&key_news=927

Сейчас все школы и училища города Набережные Челны подключены к Интернету. У каждого челнинского школьника и педагога появилась возможность воспользоваться глобальной сетью. К сожалению, кроме огромного числа плюсов, Всемирная паутина таит в себе и такое же количество минусов – сайты откровенного и экстремисткого содержания, сетевые игры, которые могут увести их участника в виртуальный мир на долгие часы и заменить собой реальность, всевозможные мошенники, которые находят жертв в виртуальном мире и причиняют им реальный вред.

“Вечерка” попыталась выяснить, насколько безопасен Интернет в школах, как там организовано его подключение и обслуживание и сколько народу имеют возможность им воспользоваться. В этом нам помогли специалисты МУ “Информационно-методический центр”, которые курируют информатизацию в образовательных учреждениях.

Наши школы и училища подключены в сеть по российской программе “Дети России”, при подключении школе выдается IDSL модем, выход через который не занимает телефонную точку. Для школ Интернет бесплатен. Министерство образования РТ и “Таттелеком” заключают договор на его подключение, и оплата идет через министерство. Особенность такого интернет-доступа в том, что через него невозможно скачать “тяжелые” файлы, поскольку он имеет ограничение по объему скачивания. Это обстоятельство служит первой преградой к попыткам заглянуть на взрослые сайты, которые чаще всего достаточно тяжелые. Вторая препона – это специальная программа контентной фильтрации, которую можно скачать бесплатно на сайте Министерства образования и науки РТ. Программа запрещает доступ в Интернет, если вводится адрес, внесенный в базу запретных сайтов. Поскольку новых сайтов появляется очень много, в программе предусмотрена возможность пополнять эту базу. Но установка такой фильтрации и пополнение базы запретов полностью лежит на совести школы. Если там достаточно осведомленные в этой области педагоги и специалисты, то проблем, как правило, не возникает. Но все прекрасно понимают, что основная масса учителей – это женщины среднего и старшего возраста, которые чаще всего не владеют нужными навыками, а современные дети, напротив, уж слишком хорошо ориентируются в новых технологиях. Поэтому полной гарантии безопасного Интернета в школах все же нет.

Чтобы педагоги догнали своих воспитанников в компьютерной грамотности, Министерство образования и науки РТ проводит курсы информационно-коммуникативной компетентности. Их прошли 192 челнинских педагога. Причем все они предметники, а не учителя информатики. Это даст возможность использовать Интернет на любых уроках и при подготовке учителей к занятиям.

Но такие уроки можно проводить только в тех школах, где компьютерами оборудован дополнительный кабинет или классы, где стоят по два-три компьютера. Однако чаще всего их устанавливают только в кабинеты информатики. Пока же достичь такого уровня информатизации образования, когда на каждом из уроков есть возможность пользоваться компьютером и Интернетом, невозможно. На начало учебного года в средних общеобразовательных школах был установлен 2231 учебный компьютер с выходом в Интернет (1127 машин стоят в кабинетах информатики). В среднем на один компьютер в школах приходится 18 учеников. Минимальное количество компьютеров в школах города – 10-11, максимальное – более тридцати.

Наталия ГАРИПОВА, Вечерние Челны

http://vechernie-chelny.ru/view.php?viewyear=2007&viewnum=50&viewart=10