|
|
![]() |
Институт экономики РАН. Статья. "Организация управленческого учета"
29.07.2003 18:01 | В.А.Федоров
Важнейшими задачами современной практики управления являются выработка и исполнение
решений, направленных на достижение финансово-экономической устойчивости и эффективности
функционирования корпорации
|
![]() |
Гражданская культура в общественной системе // Культурология: Дайджест. - М.: ИНИОН,
1999. - N 3 (11). - С. 79-91. - Реф. на кн.: Омеличкин О.В. Гражданская культура:
(Теорет.-методол. пробл.). - Кемерово, 1996. - C. 1-108.
21.07.2003 10:14 | О.С.Волгин
В политической культуре отражаются устойчивые формы политического сознания и деятельности
людей, обусловливающие характер и направленность политического процесса, политических
позиций и форм участия. Как система смыслообеспечивающих ценностей и основополагающих
норм политического поведения она создает особое пространство политических взаимодействий,
которые дополняют организационные и институциональные политические связи, придавая
им личностный смысл и продуктивность.br>
Уже в самом термине "политическая культура" содержится указание на наличие двух различаемых
сторон - политики и культуры. Соответственно, в интерпретациях их соотношения в качестве
ведущего элемента обычно выделяется либо политика, либо культура, в зависимости от
чего избирается дисциплинарный подход.
|
![]() |
Paul S., Ickis J.C., Levitsky J. Аналитические обзоры. Educating managers for business
and government: A review of intern. Experience. - Wash.: World Bank, 1989. - [5],
158 p. - (Word bank discussion papers; 54). - Bibliogr.: p. 148-152
27.06.2003 00:04 | О.С.Волгин
В обзоре обобщается международный опыт организации подготовки менеджеров для частных
предприятий и органов государственного управления. Определяются круг государственных,
коммерческих и некоммерческих учебных заведений, в которых ведется преподавание менеджмента
и те функции, которые они выполняют по отношению к крупному, среднему и мелкому бизнесу
и государственным учреждениям в быстро меняющейся, особенно внешней международной
среде. На примерах ряда ведущих развитых и развивающихся стран исследуются глобальные
тенденции в разработке учебных программ и методике преподавания, институциональная
политика, государственная поддержка систем подготовки и переподготовки управленческих
кадров. Выявляются общие и специфические черты, присущие учебным программам разных
уровней в разных странах, начиная с программ, предусматривающих получение степени
бакалавра и кончая преподаванием основ предпринимательства менеджерам мелкого бизнеса,
обучению в аудитории или на рабочем месте, в очном и заочном обучении. Как положительный,
расценивается опыт преподавания в рамках единых программ основ частного и государственного
менеджмента. В числе многочисленных рекомендаций главной является пожелание усиливать
господдержку обучения менеджеров мелких и средних предприятий в связи с проявившейся
в 80-е годы глобальной тенденцией к разукрупнению бизнеса и острой необходимостью
содействовать росту этих важных звеньев современной экономики.
|
|
![]() |
|